En medio de un ambiente de controversia y críticas, la Ministra de Ciencias, Yesenia Olaya, se encuentra en el ojo del huracán tras ser acusada por la representante Jennifer Pedraza de alterar documentos para cumplir con los requisitos de experiencia profesional. Pedraza presentó pruebas que, según ella, demuestran que Olaya nunca fue profesora en Harvard, como afirmaba en su hoja de vida.
“La carta que nos responden de la Universidad de Harvard tenía claro que ninguna de sus vinculaciones ha sido como docente”, afirmó Pedraza. Según ella, Olaya realizó un doctorado en la Universidad Nacional Autónoma de México y una estancia posdoctoral en Harvard, pero nunca desempeñó funciones como docente, como indicaba en su currículum.
Sin embargo, la Ministra hizo público un certificado que acredita su participación como investigadora postdoctoral en la Universidad de Harvard y como coordinadora académica del certificado en estudios afrolatinoamericanos en el Instituto de Investigaciones Afrolatinoamericanas (Alari) de la misma universidad. En dicho certificado se especifica que desempeñó actividades administrativas y de docencia en seminarios especializados e investigación, bajo los enfoques y líneas de trabajo del Alari.
La polémica surge en la interpretación de estos documentos. Según Olaya, el título de “investigadora postdoctoral” y “coordinadora académica” no equivale a ser profesora, sino que son nombramientos de investigación, no de enseñanza, según la carta traducida al español proporcionada por la propia Ministra. Esto ha generado un debate sobre la interpretación de los roles académicos y la diferenciación entre ser investigador y ser docente.
Jennifer Pedraza enfatizó en la dificultad de obtener una plaza de docente en una universidad, señalando que el proceso es crítico y exigente. “Los profesores que nos escuchan saben lo difícil que es conseguir una plaza de docente en una universidad”, expresó. Argumentó que el simple hecho de impartir clases en un seminario no convierte automáticamente a alguien en profesor de la institución.
El enfrentamiento entre la representante Pedraza y la Ministra Olaya ha generado una serie de interrogantes sobre la transparencia y la veracidad de la información en los currículums de los funcionarios públicos. La polémica continúa en ascenso mientras ambas partes defienden sus posturas ante la opinión pública y los medios de comunicación.
